Chhattisgarh Vyakhyata (Lecturer) post offers a golden opportunity for postgraduate educators to serve in government higher secondary schools across the state. Selected candidates teach senior classes in their specialised subject, shape young minds, and enjoy respectable pay scales, job security, and government benefits. The recruitment is conducted by Chhattisgarh Professional Examination Board (CG Vyapam) under the School Education Department.
Aspiring lecturers eagerly await the Chhattisgarh Vyakhyata Bharti 2026. The state government plans a massive teacher recruitment drive of around 5000 posts, out of which approximately 1000 vacancies are expected for Vyakhyata (Lecturer) positions. The subjects include Hindi, English, Sanskrit, Political Science, History, Geography, Economics, Physics, Biology, and Commerce. The exam is scheduled for 29 November 2026. Official notification with exact vacancy breakup and application dates will be released shortly on the CG Vyapam website.
Minimum qualification for the post is a Postgraduate (Master’s) degree in the concerned subject with at least second division (50% marks or equivalent) from a recognised university, along with a B.Ed degree. Candidates must also meet the age criteria of 21 to 35 years (relaxation applicable for reserved categories as per Chhattisgarh government rules). Basic knowledge of Hindi and English is essential. The selection process consists of a single written examination (objective type) followed by document verification. No interview is conducted.
This recruitment is highly competitive yet rewarding for teaching aspirants who have completed their PG and B.Ed. With thousands of posts expected, it is one of the biggest opportunities in Chhattisgarh education sector in 2026. Proper understanding of the Chhattisgarh Vyakhyata Bharti syllabus and exam pattern is crucial for success. Candidates should start preparation early using the latest syllabus, previous year trends, and subject-specific study material. The exam focuses heavily on postgraduate-level subject knowledge (100 marks) along with educational psychology and general awareness sections.
Chhattisgarh Vyakhyata (Lecturar) Exam pattern
The examination is conducted in offline OMR-based mode with multiple-choice questions. Total duration is 120 minutes and the paper carries 150 marks. There is no negative marking. The medium of the paper is bilingual (Hindi and English). The pattern is uniform for all listed subjects.
| Part | Subject | No. of Questions | Marks |
|---|---|---|---|
| Part 1 | Concerned Subject (Hindi / English / Sanskrit / Political Science / History / Geography / Economics / Physics / Biology / Commerce) | 100 | 100 |
| Part 2 | Education Psychology | 30 | 30 |
| Part 2 | General Knowledge | 5 | 5 |
| Part 2 | General Hindi | 5 | 5 |
| Part 2 | General English | 5 | 5 |
| Part 2 | Computer Knowledge | 5 | 5 |
| Total | 150 | 150 |
Chhattisgarh Vyakhyata (Lecturar) Bharti Syllabus
The Chhattisgarh Vyakhyata Bharti syllabus is carefully designed to assess candidates’ deep subject expertise at postgraduate level along with teaching aptitude and basic general awareness. The major weightage (100 marks) is given to the concerned subject while the remaining 50 marks cover pedagogy, psychology, and elementary general studies. The syllabus is based on the latest university curriculum and aligns with CG Vyapam guidelines. Official detailed PDFs are expected to be uploaded on the Vyapam website three months before the exam; however, the structure remains consistent with previous patterns.
| Subject | Hindi Syllabus Download Link | English Syllabus Download Link |
|---|---|---|
| Hindi | Download Hindi Vyakhyata Syllabus PDF (Official Update) | Download English Version PDF (Official Update) |
| English | Download Hindi Vyakhyata Syllabus PDF (Official Update) | Download English Version PDF (Official Update) |
| Sanskrit | Download Hindi Vyakhyata Syllabus PDF (Official Update) | Download English Version PDF (Official Update) |
| Political Science | Download Hindi Vyakhyata Syllabus PDF (Official Update) | Download English Version PDF (Official Update) |
| History | Download Hindi Vyakhyata Syllabus PDF (Official Update) | Download English Version PDF (Official Update) |
| Geography | Download Hindi Vyakhyata Syllabus PDF (Official Update) | Download English Version PDF (Official Update) |
| Economics | Download Hindi Vyakhyata Syllabus PDF (Official Update) | Download English Version PDF (Official Update) |
| Physics | Download Hindi Vyakhyata Syllabus PDF (Official Update) | Download English Version PDF (Official Update) |
| Biology | Download Hindi Vyakhyata Syllabus PDF (Official Update) | Download English Version PDF (Official Update) |
| Commerce | Download Hindi Vyakhyata Syllabus PDF (Official Update) | Download English Version PDF (Official Update) |
List of all subjects and detailed syllabus
हिंदी विषय का विस्तृत सिलेबस (पोस्ट ग्रेजुएट स्तर)
अ. हिन्दी (आधार पाठ्यक्रम)
- हिन्दी की ध्वनि व्यवस्था और मानक हिन्दी – वर्ण स्वर, व्यंजन, संयुक्ताक्षर, अनुस्वार, अनुनासिक। वर्णमाला, मानकलिपि। उच्चारण, वर्तनी, शब्द, अर्थ एवं व्याकरण से संबंधित अशुद्धियों और उनका संशोधन।
- हिन्दी का शब्द भंडार – तत्सम तद्भव, देशज और विदेशी शब्द।
- शब्द रचना – उपसर्ग, प्रत्यय, संधि, समास।
- हिन्दी की वाक्य रचना
- वाक्य भेद: रचना की दृष्टि से सरल, मिश्र और संयुक्त वाक्य। अर्थ की दृष्टि से विधिवाचक, निषेधवाचक, आज्ञावाचक, प्रश्नवाचक, विस्मय वाचक, संदेहवाचक, इच्छा वाचक, संकेत वाचक। वाक्य का रूपांतर। विराम चिह्न।
- हिन्दी की अर्थ व्यवस्था: पर्यायवाची, विलोम, एकार्थक, अनेकार्थक शब्द। अनेक के लिए एक शब्द। एक शब्द के विभिन्न प्रयोग। मुहावरे और लोकोक्तियाँ।
- अपठित गद्यांश, संक्षेपण।
- निबंध और पत्र लेखन।
- हिन्दी के प्रमुख लेखक और उनकी कृतियाँ।
- हिन्दी के प्रमुख कवि और उनकी कृतियाँ।
ब. हिन्दी (साहित्य) - हिन्दी काव्य और उसका विकास – वीरगाथा काल, भक्तिकाल, रीतिकाल, आधुनिक काल नामकरण, युग की सामाजिक, राजनीतिक, सांस्कृतिक पृष्ठ भूमि प्रमुख प्रवृत्तियाँ, विशिष्ट रचनाकार एवं उनकी प्रतिनिधि रचनाएँ, युगीन परिस्थितियों एवं साहित्य पर उसका प्रभाव।
- हिन्दी गद्य और उसका विकास – गद्य की प्रमुख विधाएं निबंध, कहानी, उपन्यास, नाटक, एकांकी, आलोचना। गद्य की गौण विधाएं – आत्मकथा, जीवनी, संस्मरण, रेखाचित्र, पत्र, डायरी, यात्रा-वृत्तान्त, साक्षात्कार। सभी प्रमुख एवं गौण विधाओं का प्रारंभ, विकास, प्रमुख प्रवृत्तियाँ, प्रमुख साहित्यकार एवं उनकी रचनाएं।
- काव्यांग विवेचन – काव्य- परिभाषा, काव्य के विभिन्न भेद एवं उनका सामान्य परिचय, रस, छंद, अलंकार, काव्य गुण, शब्द शक्तियां।
English Detailed Syllabus (Post Graduate Level)
Syllabus English
1. Grammar
a. Tenses (Kinds and transformation) b. Voice (Active and Passive transformation) c. Speech (Direct and Indirect) d. Clauses (Adjective clause, Relative clause – Defining and Non-defining, Adverb clause, Noun clause, Non-finite clause) e. Determiners f. Modals g. Articles h. Prepositions i. Finite and Non-finite verbs j. Transformation of Sentences (Assertive, Interrogative, Exclamatory) k. Transformation of Sentences (Simple to complex, complex to simple, complex to compound, compound to complex, compound to simple and simple to compound) l. Agreement (Between subject and verbs) m. Punctuations n. Error findings o. Figures of Speech p. Some elliptical patterns q. Conditional sentences
2. Vocabulary based Questions
a. Questions based on Spelling rules b. One word substitution c. Synonyms d. Antonyms e. Homonyms f. Proverbs and Idioms g. Questions based on Passages h. Correct Matches i. Rhyme Scheme based questions j. Rearrange the Sentence
3. Comprehension of Prose and Poetry
(I) A prose passage shall be given and the candidates will have to answer the questions based on the passage.
(II) A poetry passage shall be given and the candidates will have to answer the questions based on the passage.
Sanskrit
संस्कृत विषय का विस्तृत सिलेबस
1. व्याकरण
(अ) शब्द रूप- राम, कवि, भानु, लता, पितृ, नदी, वधू, मातृ, फल, वारि, आत्मन्, भवत्, भगवत्, मनस्, विद्वस्, पयस्। सर्व, तद्, एतद्, यत्, इदम्, अस्मद्, युष्मद् ।
(ब) समास – सप्तमी- नञ् तत्पुरुष सहित ।
(स) सन्धि- तीनों (स्वर, व्यंजन, विसर्ग)- भेद सहित ।
(द) प्रत्यय – कृत प्रत्यय : (कृत्वा, ल्यप्, तुमुन्, क्त, क्तवतु, शतृ, शानच् तव्यत्, अनीयर।) तद्धित प्रत्यय : अण्, ठक्, मतुप्, इतु, तल्, ठक् । स्त्री प्रत्यय : टाप्, दीप् ।
(इ) धातुरूप- प्रमुख पाँच लकारों में । (आत्मनेपदी, परस्मैपदी)
2. (क) वेद, वेदांग, पुराण, उपनिषद् का सामान्य परिचय । (ख) रामायण एवं महाभारत का सामान्य परिचय । (ग) षट्दर्शन का सामान्य परिचय ।
3. संस्कृत के प्रतिनिधि रूपकों का परिचय- (भास, कालिदास, शूद्रक एवं भवभूति की नाट्य कृतियों का परिचयात्मक ज्ञान।)
4. संस्कृत साहित्य का इतिहास- महाकाव्य, गीति काव्य, गद्यकाव्य, चम्पू काव्य, कथा साहित्य ।
5. काव्य शास्त्र
(क) अलंकारों का सामान्य परिचय- उपमा, रूपक, दृष्टान्त, अर्थान्तरन्यास, उत्प्रेक्षा, यमक, अनुप्रास, श्लेष ।
(ख) छन्दों का सामान्य परिचय- अनुष्टुप् उपजाति, वसन्ततिलका, शिखरिणी, मालिनी, मन्दाक्रान्ता, शार्दूल विक्रीडित, इन्द्रवज्रा ।
(ग) रसों का सामान्य परिचय
(घ) कारक एवं विभक्तियों का सामान्य परिचय। उपपद विभक्ति सहित ।
(ङ) हिन्दी वाक्यों का संस्कृत में अनुवाद करना ।
7. अनुच्छेदलेखनम्, कथानिमाणम् ।
8. संस्कृत गिनती।
9. अनुच्छेद एवं श्लोकों में से प्रश्न निर्माण ।
10. वाक्य परिवर्तनम् ।
Political Science
राजनीति विज्ञान विषय का विस्तृत सिलेबस
इकाई 1: राजनीतिक सिद्धांत – प्लेटो, अरस्तू, माकियावेली, हॉब्स, लॉक, रूसो।
इकाई 2: भारतीय राजनीति – संविधान की विशेषताएँ, मौलिक अधिकार, नीति निर्देशक सिद्धान्त।
इकाई 3: भारतीय राजनीतिक विचारक – गांधी, नेहरू, अम्बेडकर, लोहिया।
इकाई 4: अंतरराष्ट्रीय संबंध – शीत युद्ध, UNO, WTO, SAARC।
इकाई 5: छत्तीसगढ़ की राजनीति और पंचायती राज।
इकाई 6: तुलनात्मक राजनीति – प्रमुख प्रणालियाँ।
इकाई 7: राजनीतिक विचारधारा – उदारवाद, मार्क्सवाद, सामाजिकवाद।
इकाई 8: राजनीति विज्ञान शिक्षण और मूल्यांकन।
English Version of Political Science Syllabus
Unit 1: Political Thought – Plato, Aristotle, Machiavelli, Hobbes, Locke, Rousseau.
Unit 2: Indian Constitution – Features, Fundamental Rights, Directive Principles.
Unit 3: Indian Political Thinkers – Gandhi, Nehru, Ambedkar, Lohia.
Unit 4: International Relations – Cold War, UNO, WTO, SAARC.
Unit 5: Politics of Chhattisgarh and Panchayati Raj.
Unit 6: Comparative Politics – Major systems.
Unit 7: Political Ideologies – Liberalism, Marxism, Socialism.
Unit 8: Teaching and evaluation methods in Political Science.
History
इतिहास विषय का विस्तृत सिलेबस
इकाई 1: प्राचीन भारत – सिंधु घाटी सभ्यता, वैदिक काल, मौर्य और गुप्त साम्राज्य।
इकाई 2: मध्यकालीन भारत – दिल्ली सल्तनत, मुगल काल, भक्ति और सूफी आंदोलन।
इकाई 3: आधुनिक भारत – 1857 का विद्रोह, स्वतंत्रता संग्राम, गांधी युग।
इकाई 4: विश्व इतिहास – फ्रांसीसी क्रांति, औद्योगिक क्रांति, विश्व युद्ध।
इकाई 5: छत्तीसगढ़ का इतिहास – कलचुरी काल, हल्बी आंदोलन, स्वतंत्रता संग्राम।
इकाई 6: ऐतिहासिक स्रोत और शोध विधि।
इकाई 7: इतिहास लेखन की विधियाँ।
इकाई 8: इतिहास शिक्षण शास्त्र।
English Version of History Syllabus
Unit 1: Ancient India – Indus Valley, Vedic Age, Maurya & Gupta Empires.
Unit 2: Medieval India – Delhi Sultanate, Mughal Period, Bhakti & Sufi Movements.
Unit 3: Modern India – Revolt of 1857, Freedom Struggle, Gandhian Era.
Unit 4: World History – French Revolution, Industrial Revolution, World Wars.
Unit 5: History of Chhattisgarh – Kalachuri Period, Halbi Movement, Freedom Struggle.
Unit 6: Historical Sources and Research Methodology.
Unit 7: Historiography.
Unit 8: Pedagogy of History.
Geography
भूगोल विषय का विस्तृत सिलेबस
इकाई 1: भौतिक भूगोल – पृथ्वी की आंतरिक संरचना, प्लेट टेक्टॉनिक्स, जलवायु।
इकाई 2: मानव भूगोल – जनसंख्या, नगरीकरण, प्रवास।
इकाई 3: आर्थिक भूगोल – संसाधन, कृषि, उद्योग।
इकाई 4: भारत का भूगोल – भौतिक विभाजन, नदियाँ, मिट्टी, जलवायु।
इकाई 5: छत्तीसगढ़ का भूगोल – वन, खनिज, कृषि, जनजातियाँ।
इकाई 6: कार्टोग्राफी और GIS।
इकाई 7: पर्यावरण भूगोल और आपदा प्रबंधन।
इकाई 8: भूगोल शिक्षण विधियाँ।
English Version of Geography Syllabus
Unit 1: Physical Geography – Earth’s structure, Plate Tectonics, Climate.
Unit 2: Human Geography – Population, Urbanisation, Migration.
Unit 3: Economic Geography – Resources, Agriculture, Industry.
Unit 4: Geography of India – Physical divisions, Rivers, Soil, Climate.
Unit 5: Geography of Chhattisgarh – Forests, Minerals, Agriculture, Tribes.
Unit 6: Cartography and GIS.
Unit 7: Environmental Geography and Disaster Management.
Unit 8: Teaching methods in Geography.
Economics
अर्थशास्त्र विषय का विस्तृत सिलेबस
इकाई 1: सूक्ष्म अर्थशास्त्र – मांग-आपूर्ति, उपभोक्ता व्यवहार, उत्पादन सिद्धांत।
इकाई 2: स्थूल अर्थशास्त्र – राष्ट्रीय आय, मुद्रास्फीति, बेरोजगारी।
इकाई 3: भारतीय अर्थव्यवस्था – नियोजन, उदारीकरण, कृषि और औद्योगिक नीति।
इकाई 4: विकास और पर्यावरण अर्थशास्त्र।
इकाई 5: छत्तीसगढ़ की अर्थव्यवस्था – कृषि, उद्योग, खनिज।
इकाई 6: अंतरराष्ट्रीय व्यापार और वित्त।
इकाई 7: अर्थशास्त्र के सिद्धांतकार (एडम स्मिथ, मार्शल, कीन्स)।
इकाई 8: अर्थशास्त्र शिक्षण और सांख्यिकी।
English Version of Economics Syllabus
Unit 1: Micro Economics – Demand-Supply, Consumer Behaviour, Production Theory.
Unit 2: Macro Economics – National Income, Inflation, Unemployment.
Unit 3: Indian Economy – Planning, Liberalisation, Agricultural & Industrial Policy.
Unit 4: Development and Environmental Economics.
Unit 5: Economy of Chhattisgarh – Agriculture, Industry, Minerals.
Unit 6: International Trade and Finance.
Unit 7: Economic Thinkers (Adam Smith, Marshall, Keynes).
Unit 8: Teaching of Economics and Statistics.
Physics
भौतिकी विषय का विस्तृत सिलेबस
इकाई 1: यांत्रिकी – न्यूटन के नियम, कार्य-ऊर्जा, गति संरक्षण।
इकाई 2: विद्युत और चुंबकत्व – गाउस नियम, एम्पियर नियम, फैराडे नियम।
इकाई 3: तरंग और प्रकाश – हस्तक्षेप, विवर्तन, ध्रुवण।
इकाई 4: क्वांटम भौतिकी – डी-ब्रोगली, श्रोडिंगर समीकरण, परमाणु मॉडल।
इकाई 5: थर्मोडायनामिक्स और सांख्यिकीय भौतिकी।
इकाई 6: आधुनिक भौतिकी – न्यूक्लियर और कण भौतिकी।
इकाई 7: छत्तीसगढ़ में भौतिकी अनुसंधान और प्रयोगशाला।
इकाई 8: भौतिकी शिक्षण और प्रयोगात्मक विधियाँ।
English Version of Physics Syllabus
Unit 1: Mechanics – Newton’s Laws, Work-Energy, Conservation of Momentum.
Unit 2: Electricity and Magnetism – Gauss Law, Ampere’s Law, Faraday’s Law.
Unit 3: Waves and Optics – Interference, Diffraction, Polarisation.
Unit 4: Quantum Physics – de Broglie, Schrödinger Equation, Atomic Models.
Unit 5: Thermodynamics and Statistical Physics.
Unit 6: Modern Physics – Nuclear and Particle Physics.
Unit 7: Physics Research and Laboratories in Chhattisgarh.
Unit 8: Teaching and Experimental Methods in Physics.
जीव विज्ञान
CG Lecturer Biology Syllabus (व्याख्याता जीव विज्ञान)
- जीव जगत में विविधता – सजीव जगत, जैवीय वर्गीकरण : जगत-मोनेरा, जगत- प्रोटिस्टा, जगत – कवक; जगत – प्लान्टी (पादप), जन्तु – जगत ।
- जन्तु और पादपों का शारीरिक संगठन – पुष्पीय पादपों की आकारिकी एवं रूपान्तरण, पुष्पीय पादपों की शारीरिकी, प्राणियों में संरचनात्मक संगठन ।
- कोशिका – जीवन की आधारभूत इकाई – कोशिका – संरचना एवं कार्य, जैव अणु, कोशिका चक्र एवं कोशिका विभाजन ।
- पादप कार्यिकी – पादपों में परिवहन, खनिज पोषण, उच्च पौधों में प्रकाश संश्लेषण, पादपों में श्वसन, पादप – वृद्धि एवं विकास ।
- मानव शारीरिकी – पाचन एवं अवशोषण, श्वासोच्छवास एवं गैसों का विनिमय, शरीर द्रव तथा परिसंचरण, उत्सर्जी पदार्थ व उनका निष्कासन, प्रचलन और गति, तंत्रिकीय नियंत्रण एवं समन्वय, रासायनिक समन्वय तथा एकीकरण ।
- जीवों में जनन – जीवों में जनन, कायिक या वर्धी प्रजनन, कृत्रिम कायिक प्रजनन, सूक्ष्म प्रसारण की तकनीक, अलैंगिक जनन से लाभ, निम्नवर्गीय पौधों में लैंगिक जनन, आवृत्तबीजियों में लैंगिक जनन, जनन की अन्य विशिष्ट विधियाँ, निषेचन ।
- पुष्पीय पादपों में लैंगिक प्रजनन – आवृत्तबीजियों में लैंगिक प्रजनन, नर युग्मकोद्भिद् का विकास, गुरुबीजाणुजनन, मादा युग्मकोद्भिद जनन अर्थात् भ्रूणकोष का परिवर्धन, स्व-परागण, पर परागण, अनिषेकजन्यता या तुलनात्मक अयोग्यता, अनिषेकफलन ।
- मानव जनन – मनुष्य में प्रजनन, नर जनन, युग्मजनन, युग्मकजनन का महत्व, निषेचन, सगर्भता तथा भ्रूणीय परिवर्धन, अतिरिक्त भ्रूणीय झिल्लियाँ, वयस्क में वृद्धि ।
- जनन स्वास्थ्य – जनन स्वास्थ्य समस्याएँ एवं कार्य नीतियाँ, जनसंख्या विस्फोट, जनसंख्या वृद्धि, गर्भनिरोधक या जनसंख्या नियन्त्रण के प्रयास, एम्नियोसेण्टेसिस, लैंगिक रूप से संचारित होने वाले रोग, बन्ध्यता ।
- वंशागति और विविधता के सिद्धांत – विभिन्नता के प्रकार, अनुवंशिक विभिन्नता के कारण, मेण्डल के वंशागति के नियम, मेण्डल के सफलता के कारण, एक जीन की वंशागति, दो जीन्स की वंशागति, अनुवांशिकता की अन्य पद्धतियाँ मेण्डलवाद का अपवाद, चूहे में शारीरिक रंग की वंशानुगति, अनुवंशिकी के लिए गुणसूत्रीय सिद्धान्त, जीन्स एवं गुणसूत्र में समान्तरता के प्रमाण, जीनोम, जीन, जीन मापन एवं सहलग्नता मानचित्र, लिंग गुणसूत्र, लिंग निर्धारण, पौधों में लिंग निर्धारण, उत्परिवर्तन, मानव में अनुवांशिक नियमितताएँ / विकार, कायिक गुणसूत्र में उत्परिवर्तनजन्य, अनुवांशिक विकृतियाँ, वंशावली विश्लेषण ।
- वंशागति का आण्विक आधार – आनुवंशिक पदार्थ की खोज, DNA आनुवंशिक पदार्थ के रूप में, बहुलीकरण, चारागाफ का नियम, DNA पैकेजिंग, DNA का महत्व, RNA : संसार, ट्रांसफर RNA : एडॉप्टर अणु, जीन अभिव्यक्ति एवं जीन नियमन, विधायिका जीन, ऑन्कोजीन्स, ओपेरॉन अवधारणा, ओपेरॉन की क्रिया – विधि, केन्द्रकी अर्थात् यूकैरियोट्स में जीन, अभिव्यक्ति या जीन नियमन, जीन – बैटरी मॉडल, अनुवांशिक कोड के गुण, जीनोमिक्स ।
- विकास – जीवन की उत्पत्ति, ओपेरिन एवं होल्डेन का सिद्धांत, ऑक्सीजन क्रांति, जीवन की उत्पत्ति में विषाणुओं का महत्व, प्रकृति का प्रारंभिक ज्ञान, जैव विकास के प्रमाण, भ्रौणिकी से प्रमाण, अनुकूली विकिरण, जैव विकास की व्याख्या, विकास की क्रियाविधि, हार्डी- विनबर्ग सिद्धान्त, विकास का संक्षिप्त विवरण |
- मानव स्वास्थ्य और रोग – हमारा स्वास्थ्य, रोग, रोगों के प्रकार, संक्रामक रोग, प्रमुख संक्रामक मानव रोग, असंसर्गात्मक रोग, प्रतिरक्षा तंत्र, प्रतिरक्षा तंत्र की कोशिकाएँ, एण्टीजेन एवं एण्टीबॉडी, एण्टीसीरा, चिकित्सा कि अन्य विधियाँ, मादक औषधियों के अव्यवहारिक उपयोग एवं उनके खतरे, व्यसन और निर्भरता ।
- खाद्य उत्पादन में वृद्धि की कार्यनीति – पशुपालन, जन्तुओं के रोग, अन्तः प्रजनन, बाह्य प्रजनन, कृत्रिम गर्भाधान, मल्टीपल ओव्यूलेशन एम्ब्रियों ट्रांसफर, मछलियों का आर्थिक महत्व, पादप प्रजनन, रोग प्रतिरोधक के लिए पादप प्रजनन, मक्का की उन्नत नस्ल, उन्नत खाद्य गुणवत्ता के लिए पादप प्रजनन, एकल कोशिका प्रोटीन, आनुवंशिक अभियांत्रिकी, ऊतक संवर्धन ।
- मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव – घरेलू उत्पादों में सूक्ष्मजीव, औद्योगिक उत्पादों में सूक्ष्मजीव, प्रतिजैविक उत्पादन में सूक्ष्मजीव, जैव उर्वरक के रूप में सूक्ष्मजीव, पदार्थों के चक्रीकरण में सूक्ष्मजीव का योगदान, बायो गैस के उत्पादन में सूक्ष्मजीव, वाहितमल उपचार में सूक्ष्मजीव, गंगा एक्शन प्लान, जैव नियंत्रण कारक के रूप में सूक्ष्मजीव।
- जैव-तकनीकी सिद्धान्त तथा प्रक्रियाएँ — जैव- तकनीकी : परिचय एवं परिभाषा, जैव- तकनीकी के सिद्धांत, पुनर्योगज डी. एन. ए. तकनीक के उपकरण / साधन, पुनर्योगज डी. एन. ए. प्रौद्योगिकी की प्रक्रियाएँ, क्यों आवश्यक है यह प्रावधान जैवरिएक्टर में ।
- जैव-तकनीकी एवं इसके अनुप्रयोग – पारजीनी जीव, एल्फा-1 एंटीट्रिप्सिन, जैव तकनीकी के अनुप्रयोग, स्टेम कोशिकाएँ, नैतिक मुद्दे, जैव एकाधिकार एवं जैव डकैती, जैव एकाधिकार, जैव डकैती ।
- जीव और समष्टियाँ – पर्यावरण, पारिस्थितिकी और उसकी शाखाएँ, जीव एवं उसका पर्यावरण, पारिस्थितिक या पर्यावरणीय कारक, जलोद्भिद, मरुद्भिद, लवणोद्भिद, समोद्भिद, पारिस्थितिकीय पारस्परिक क्रिया ।
- पारिस्थितिक तंत्र – पारिस्थितिक तंत्र के घटक, पारिस्थिति तंत्र के पोषण स्तर, खाद्य श्रृंखला एवं खाद्य जाल, पारिस्थितिक पिरामिड्स, संख्या का पिरामिड्स, जीवभार का पिरामिड, ऊर्जा का पिरामिड, मृत जैव पदार्थों का विघटन, पोषक पदार्थों का चक्रीकरण, पारिस्थितिक तंत्र के प्रकार, जैविक समुदाय एवं जैव जगत, समुदाय गतिकी अर्थात् अनुक्रमण, मरुक्रमक : शैलक्रमक, जलक्रमक : जलारम्भी अनुक्रमण ।
- जैव-विविधता एवं संरक्षण – जैव-विविधता, जातियों के विलुप्तिकरण का भय, भारत के प्रमुख संकटग्रस्त पौधे, जैव-विविधता का संरक्षण, कुछ महत्वपूर्ण अभ्यारण्य ।
- पर्यावरण के मुद्दे – वायु प्रदूषण, जल प्रदूषण, ठोस अपशिष्ट पदार्थ, ठोस अपशिष्ट प्रबंधन, रेडियो सक्रिय फॉल आउट, गन्दे अथवा डर्टीबम, ध्वनि प्रदूषण, भूमि प्रदूषण, वैश्विक पर्यावरण में परिवर्तन, अम्लीय वर्षा ।
English Version of PGT Biology Syllabus
Diversity in the Living World – Living organisms, biological classification: Kingdom Monera, Kingdom Protista, Kingdom Fungi, Kingdom Plantae, Kingdom Animalia.
Structural Organization in Animals and Plants – Morphology and modifications of flowering plants, anatomy of flowering plants, structural organization in animals.
Cell: The Unit of Life – Cell structure and function, biomolecules, cell cycle and cell division.
Plant Physiology – Transport in plants, mineral nutrition, photosynthesis in higher plants, respiration in plants, plant growth and development.
Human Physiology – Digestion and absorption, breathing and exchange of gases, body fluids and circulation, excretory products and their elimination, locomotion and movement, neural control and coordination, chemical coordination and integration.
Reproduction in Organisms – Reproduction in organisms, vegetative reproduction, artificial vegetative propagation, micropropagation techniques, advantages of asexual reproduction, sexual reproduction in lower plants, sexual reproduction in angiosperms, other specialized methods of reproduction, fertilization.
Sexual Reproduction in Flowering Plants – Sexual reproduction in angiosperms, development of male gametophyte, microsporogenesis, development of female gametophyte (embryo sac), self-pollination, cross-pollination, incompatibility, parthenocarpy.
Human Reproduction – Reproduction in humans, male reproductive system, gametogenesis, importance of gamete formation, fertilization, pregnancy and embryonic development, extra-embryonic membranes, growth in adults.
Reproductive Health – Reproductive health issues and strategies, population explosion, population growth, contraceptive methods, amniocentesis, sexually transmitted diseases, infertility.
Principles of Inheritance and Variation – Types of variation, causes of genetic variation, Mendel’s laws of inheritance, reasons for Mendel’s success, inheritance of one gene and two genes, other inheritance patterns, exceptions to Mendelism, coat color inheritance in mice, chromosomal theory of inheritance, gene and chromosome relationships, genome, gene mapping and linkage, sex chromosomes, sex determination, mutation, genetic disorders in humans, pedigree analysis.
Molecular Basis of Inheritance – Discovery of genetic material, DNA as genetic material, replication, Chargaff’s rule, DNA packaging, importance of DNA, RNA world, transfer RNA as adaptor molecule, gene expression and regulation, regulatory genes, oncogenes, operon concept and its mechanism, gene regulation in eukaryotes, gene battery model, genetic code, genomics.
Evolution – Origin of life, Oparin and Haldane theory, oxygen revolution, role of viruses in origin of life, early understanding of nature, evidences of evolution, embryological evidences, adaptive radiation, theories of evolution, mechanism of evolution, Hardy-Weinberg principle, brief account of evolution.
Human Health and Diseases – Health and diseases, types of diseases, infectious diseases, major human infectious diseases, non-infectious diseases, immune system, cells of immune system, antigens and antibodies, antisera, other methods of treatment, drug abuse and its harmful effects, addiction and dependence.
Strategies for Enhancement in Food Production – Animal husbandry, animal diseases, inbreeding, outbreeding, artificial insemination, multiple ovulation embryo transfer, economic importance of fish, plant breeding, breeding for disease resistance, improved varieties of maize, breeding for improved food quality, single cell protein, genetic engineering, tissue culture.
Microbes in Human Welfare – Microbes in household products, industrial products, antibiotic production, biofertilizers, role of microbes in recycling of materials, biogas production, sewage treatment, Ganga Action Plan, microbes as biocontrol agents.
Biotechnology: Principles and Processes – Biotechnology introduction and definition, principles of biotechnology, tools of recombinant DNA technology, processes of recombinant DNA technology, importance of bioreactors.
Biotechnology and Its Applications – Transgenic organisms, Alpha-1 antitrypsin, applications of biotechnology, stem cells, ethical issues, biopatents and biopiracy.
Organisms and Populations – Environment, ecology and its branches, organism and its environment, ecological factors, hydrophytes, xerophytes, halophytes, mesophytes, ecological interactions.
Ecosystem – Components of ecosystem, trophic levels, food chain and food web, ecological pyramids (number, biomass, energy), decomposition, nutrient cycling, types of ecosystems, biological communities, succession (xerarch and hydrarch succession).
Biodiversity and Conservation – Biodiversity, threat of species extinction, endangered plants of India, conservation of biodiversity, important wildlife sanctuaries.
Environmental Issues – Air pollution, water pollution, solid waste and its management, radioactive fallout, dirty bombs, noise pollution, land pollution, global environmental changes, acid rain.
Commerce
वाणिज्य विषय का विस्तृत सिलेबस
इकाई 1: लेखांकन – डबल एंट्री, वित्तीय विवरण, लागत लेखांकन।
इकाई 2: व्यवसाय प्रबंधन – प्रबंध सिद्धांत, मानव संसाधन, विपणन।
इकाई 3: अर्थशास्त्र – माइक्रो और मैक्रो दोनों।
इकाई 4: कंपनी कानून और कराधान।
इकाई 5: छत्तीसगढ़ की वाणिज्यिक अर्थव्यवस्था और उद्योग।
इकाई 6: वित्तीय प्रबंधन और बैंकिंग।
इकाई 7: सांख्यिकी और अनुसंधान विधि।
इकाई 8: वाणिज्य शिक्षण और व्यावहारिक प्रशिक्षण।
English Version of Commerce Syllabus
Unit 1: Accounting – Double Entry, Financial Statements, Cost Accounting.
Unit 2: Business Management – Principles, HRM, Marketing.
Unit 3: Economics – Micro and Macro.
Unit 4: Company Law and Taxation.
Unit 5: Commercial Economy and Industries of Chhattisgarh.
Unit 6: Financial Management and Banking.
Unit 7: Statistics and Research Methodology.
Unit 8: Teaching and Practical Training in Commerce.
Common Syllabus For All PGT Teachers
Pedagogy
Nature and Scope of Subjects – Concept, history, subject aesthetics, and scope of work, logical validity of conclusions.
Learner Exploration – Assessment of student readiness, linking learning with real-life situations, opportunities for independent problem-solving, collaborative learning strategies, promoting classroom interaction.
Objectives and Learning Outcomes – Goals of education as per the National Curriculum Framework 2005, objectives and learning outcomes, broad subject-specific goals in school education.
Curriculum of Subjects – Principles of curriculum design, curriculum at different school levels.
Teaching and Learning of Concepts – Lesson planning and teaching methods, use of diverse learning resources such as textbooks, audio-visual aids, and multimedia.
Educational Attitude
Knowledge and Learning – Meaning, nature, importance, domains of knowledge, cultural knowledge and values.
Teaching as a Profession – Positive attitude, interest, and aptitude.
Understanding Teaching-Learning Process – Parameters of effective teaching, communication skills, discipline, receptivity, teaching skills.
Constructivist Teaching-Learning – Process of knowledge construction, features of a constructivist classroom, role of a constructivist teacher.
Professional Development of Teachers – Pre-service and in-service training, professional learning communities, leadership qualities, and group dynamics.
Gender Perspective in Education – Biological, social, and psychological determinants of gender, social psychology of gender roles, educational policies and gender issues.
Educational Psychology
Methods of studying educational psychology, human development, physical development, cognitive development, emotional development, social development, moral development, adolescence (development and problems), guidance and counseling, learning and factors affecting learning, theories of learning, intelligence, creativity, children with special needs, individual differences, personality and its theories, adjustment, motivation.
Assessment and Evaluation in Education
Assessment and Evaluation – Meaning, definition, types of evaluation methods, basis of assessment, limitations of current evaluation systems, difference between assessment, evaluation, and testing, continuous and comprehensive evaluation.
Subject-Based Assessment – Tools and strategies, assignments and types, construction and classification of achievement tests, project work and its stages.
Development of Assessment Tools by Teachers – Designing assessment tools, classroom and subject-wise assessment techniques, characteristics and types of creativity, criteria setting and its application, types of feedback, learner profile development, portfolio, rubric, student profile maintenance.
Testing – Types and classification of tests, qualities of a good test, administration, achievement tests in different subjects.
General Hindi
Vowels and consonants, spelling, gender, number, tense, noun, pronoun, adjective, verb, adverb, case markers, compound formation and types, sandhi (vowel, consonant, visarga), figures of speech, doha, chhand, soratha, grammatical errors, word formation (prefix and suffix), word types (tatsam, tadbhav, native, foreign), synonyms, antonyms, multiple-meaning words, one-word substitutions, idioms and proverbs.
General English
Unit 1: English Grammar – Number, gender, articles, pronouns, adjectives, verbs, adverbs, use of conjunctions, use of prepositions.
Unit 2: Transformation of Sentences – Active and passive voice, direct and indirect speech.
Unit 3: Vocabulary – Synonyms, antonyms, one-word substitution, spellings, proverbs, idioms, and phrases.
Computer General Knowledge
Uses of computers in various fields, basic components of computers (CPU, input and output devices), types of printers (inkjet, laser, others), operating systems (MS-DOS, commercial and open-source OS), basic knowledge of Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), internet usage (email, document search, web browsing, government websites), antivirus and computer security, multimedia usage (audio, video, text), CD/DVD basics, search engines like Google, AltaVista, YouTube.
General Knowledge
Indian Polity and Constitution – Key constitutional provisions, fundamental rights and duties, Right to Information, democracy and elections, Lok Sabha and Rajya Sabha.
Indian History and National Movement – Indian civilization and culture, major historical events (up to Class 10 level), freedom struggle (1857–1947), post-independence developments.
Geography – General geography up to Class 10 level, geography of India and the world.
Indian Economy – Social and economic development, population perspective, GDP and per capita income, five-year plans, agriculture and rural development, industrial development, banking system, current economic events.
General Science – Basic concepts of physics, chemistry, biology, and botany up to Class 10 level.
Chhattisgarh General Knowledge – History, geography, polity, economy, government schemes, awards, traditions, folk music, important personalities, and other key topics related to Chhattisgarh.
शिक्षणशास्त्र
विषयों की प्रकृति एवं कार्य क्षेत्र-
अवधारणा, इतिहास, विषयगत सौंदर्यबोध एवं कार्य क्षेत्र, निष्कर्षों की तार्किक वैधता ।
शिक्षार्थी अन्वेषण – विद्यार्थी की तत्परता का मूल्याँकन, अधिगम को वास्तविक जीवन से संबंधित करना, समस्या को स्वतंत्र रूप से हल करने के अवसर, सामूहिक अधिगम युक्तियाँ, कक्षा में संवाद को बढ़ावा ।
उद्देश्य एवं प्राप्य उद्देश्य – राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 में शिक्ष के लक्ष्य, उद्देश्य और प्राप्य उद्देश्य, विद्यालयीन शिक्षा में विषयगत व्यापक उद्देश्य ।
विषयों की पाठ्यचर्या – पाठ्यचर्या रूपरेखा निर्माण के सिद्धान्त, विभिन्न विद्यालयीन स्तरों की पाठ्यचर्या ।
अवधारणाओं के शिक्षण एवं अधिगम हेतु पाठयोजना एवं विधियाँ – विविध शिक्षण विधियाँ एवं पाठ योजना, विविध अधिगम संसाधन (पाठ्यपुस्तक, दृश्य-श्रव्य, मल्टी-मीडिया, इत्यादि) ।
शैक्षिक अभिवृत्ति
ज्ञान एवं सीखना- अर्थ, प्रकृति, महत्व, ज्ञान के विविध क्षेत्र, सांस्कृतिक ज्ञान एवं मूल्य ।
शिक्षण एक पेशे के रूप में – सकारात्मक अभिवृत्ति, अभिरूचि, एवं अभिक्षमता।
शिक्षण- अधिगम प्रक्रिया की समझ – प्रभावी शिक्षण प्रक्रिया के मापदंड, प्रभावी सम्प्रेषण, अनुशासन, ग्राह्यता, शिक्षण कौशल ।
रचनावादी शिक्षण- अधिगम प्रक्रिया, ज्ञान निर्माण की प्रक्रिया, रचनावादी कक्षा-कक्ष की विशेषता, रचनावादी शिक्षक |
शिक्षकों का व्यावसायिक विकास – सेवापूर्व सेवाकालीन प्रशिक्षण कार्यक्रम, अधिगमकर्त्ताओं का पेशेवर समुदाय, नेतृत्व एवं समूह गतिकी । (Professional Learning Community, Leadership qualities and group dynamics)
शिक्षा का लैंगिक परिप्रेक्ष्य – लिंग का जैविक, सामाजिक एवं मनोवैज्ञानिक निर्धारक, लैंगिक भूमिका का सामाजिक मनोविज्ञान, शिक्षा नीतियां एवं लैंगिक सरोकार, शिक्षा में लैंगिक मुद्दे ।
शैक्षिक मनोविज्ञान
- शिक्षामनोविज्ञान की अध्ययन विधियाँ,
- मानव विकास,
- शारीरिक विकास,
- मानसिक विकास,
- संवेगात्मक विकास,
- सामाजिक विकास,
- नैतिक विकास,
- किशोरावस्था -विकास एवंसमस्याएँ,
- निर्देशन एवं परामर्श,
- अधिगम, अधिगम को प्रभावित करने वाले कारक,
- अधिगम के सिद्धान्त, बुद्धि, सृजनात्मकता,
- विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चे,
- वैयक्तिक भिन्नताएँ,
- व्यक्तित्व, व्यक्तित्व के सिद्धान्त,
- समायोजन,
- अभिप्रेरणा
शिक्षा में आंकलन एवं मूल्याँकन
- आकलन एवं मूल्याँकन – अर्थ, परिभाषा, मूल्याँकन प्रविधियों के प्रकार, आकलन का आधार, वर्तमान मूल्याँकन प्रणाली के दोष, आकलन, मूल्याँकन, परीक्षा / परीक्षण में अंतर, सतत् एवं व्यापक मूल्याँकन ।
- विषय आधारित अधिगम का आकलन – आकलन उपकरण एवं रणनीतियाँ, दत्तकार्य एवं प्रकार, उपलब्धि परीक्षण निर्माण करना एवं उसका वर्गीकरण, योजना कार्य, निर्माण एवं उसके चरण ।
- शिक्षकों में उपयुक्त उपकरण निर्माण की योग्यता – आकलन उपकरणों का निर्माण, कक्षा आकलन के एवं विषयवार उपकरणों का प्रयोग, कल्पनाशीलता की विशेषताएँ, प्रकार, उपयुक्त मानदंड के उद्देश्य, प्रकार, मानकों का निर्धारण एवं उनका प्रयोग, प्रतिपुष्टि के प्रकार, अधिगम कर्ता प्रोफाईल का निर्माण एवं संग्रहण, पोर्टफोलियो, रूब्रिक, विद्यार्थी प्रोफाईल का रखरखाव ।
- परीक्षण – परीक्षण के प्रकार, वर्गीकरण, अच्छे परीक्षण के आवश्यक गुण, प्रशासन, विभिन्न विषयों में उपलब्धि परीक्षण |
सामान्य हिन्दी
- स्वर, व्यंजन, वर्तनी
- लिंग, वचन, काल
- संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया, किया विशेषण, कारक
- समास रचना एवं प्रकार
- संधि – स्वर, व्यंजन एवं विसर्ग संधि
- रस व अलंकार, दोहा, छंद, सोरठा
- व्याकरणिक अशुध्दियां
- शब्द रचना- उपसर्ग एवं प्रत्यय
- शब्द प्रकार, तत्सम तदभव, देशज, विदेशी
- पर्यायवाची, विलोमार्थी, अनेकार्थी शब्द, अनेक शब्दों या वाक्यांश के लिए एक शब्द
- मुहावरे व लोकोक्तियां
सामान्य अंग्रेजी
UNIT- 1 ENGLISH GRAMMAR –
- Number, Gender, Articles
- Pronoun, Adjectives, Verb, Adverb 3. Use of some important Conjunctions
- Use of some important preposition
UNIT-2 TRANSFORMATION OF SENTENCES
- Active/Passive Voice
- Direct/Indirect Narration
UNIT -3 VOCABULARY
- Synonyms/Antonyms
- One word substitution
- Spellings
- Proverb, Idioms and phrases
कम्प्यूटर संबंधी सामान्य ज्ञान
- कम्प्यूटर का उपयोग- कम्प्यूटर का उपयोग कहाँ-कहाँ एवं किस लिए किया जाता है। इसकी सामान्य जानकारी ।
- कम्प्यूटर के प्रमुख भाग- सी. पी. यू. इनपुट डिवाईस, आउटपुट डिवाइस की सामान्य जानकारी ।
- प्रिंटर के प्रकार- इंकजेट, लेजरजेट, एवं अन्य प्रकार के प्रिंटर |
- आपरेटिंग सिस्टम के नाम- एम.एस. डॉस, कमर्शियल एवं ओपन सोर्स, आपरेटिंग सिस्टम के नाम ।
- कार्यालय के उपयोग के लायक सामान्य माईक्रोसॉफ्ट ऑफिस के अंतर्गत वर्ड, एक्सेल, एवं पॉवर पाईन्ट की जानकारी ।
- इंटरनेट के उपयोग – ई-मेल डाक्यूमेंट सर्चिंग, वेबसाईट सर्फिंग विभिन्न सरकारी विभागों के वेबसाईट की सामान्य जानकारी ।
- एंटीवायरस के उपयोग- कम्प्यूटर वायरस से होने वाले नुकसान एवं कम्प्यूटर वायरस की सामान्य जानकारी ।
- मल्टीमीडिया के उपयोग- ऑडियों, वीडियों एवं टेक्स्ट का उपयोग करने की सामान्य जानकारी ।
- सी.डी./ डी.व्ही.डी. से संबंधित सामान्य जानकारी ।
- गूगल, अलविस्ता, यू-ट्यूब की सामान्य जानकारी – सर्च इंजिन से वांछित जानकारी कैसे प्राप्त की जाए इसकी सामान्य जानकारी ।
सामान्य ज्ञान
- भारतीय राजनैतिक व्यवस्था एवं संविधान मुख्य संवैधानिक प्रावधान, मौलिक कर्तव्य एवं अधिकार, सूचना का अधिकार, सांस्कृतिक, राष्ट्रीय व्यक्तित्व, लोकतंत्र एवं चुनाव लोकसभा, राज्यसभा ।
- भारतीय इतिहास एवं राष्ट्रीय आंदोलन – भारतीय सभ्यता एवं सांस्कृतिक, ऐतिहासिक घटनाएं, (छ0ग0 बोर्ड के कक्षा 10वीं तक के पाठ्यक्रम स्तर तक), भारतीय स्वतंत्रता का इतिहास 1857 से 1947 तथा, 1947 के बाद का घटनाक्रम ।
- भूगोल – छत्तीसगढ़ बोर्ड के कक्षा 10 वीं तक के स्तर तक सामान्य भूगोल, भारत एवं विश्व का भूगोल |
- भारतीय अर्थव्यवस्था सामाजिक एवं आर्थिक विकास, जनसंख्या परिप्रेक्ष्य, सकल राष्ट्रीय उत्पादन और प्रति व्यक्ति आय पंचवर्षीय योजनाएं, कृषि व ग्रामीण विकास, औद्योगिक विकास, भारतीय अर्थव्यवस्था, बैंक प्रणाली, वर्तमान आर्थिक घटनाक्रम (छ0ग0 बोर्ड के कक्षा 10वीं तक के पाठ्यक्रम स्तर तक ) ।
- सामान्य विज्ञान- छ०ग० बोर्ड के कक्षा 10वीं तक के स्तर तक भौतिकी, रसायनशास्त्र एवं जीव तथा वनस्पति विज्ञान से संबंधित मूलभूत जानकारी ।
- छत्तीसगढ़ की सामान्य जानकारी- छत्तीसगढ़ का इतिहास, भूगोल, राजनैतिक व्यवस्था, अर्थव्यवस्था शासकीय योजनाएं, पुरस्कार-सम्मान, परम्परायें लोकगीत-संगीत, महत्वपूर्ण व्यक्तिव एवं छत्तीसगढ़ से संबंधित अन्य महत्वपूर्ण विषय ।
Candidates are advised to download the latest official syllabus from the CG Vyapam portal as soon as it is uploaded. Regular practice of previous year papers, mock tests, and focus on Chhattisgarh-specific content will help in scoring high. The Chhattisgarh Vyakhyata Bharti 2026 is a wonderful chance for dedicated teachers to build a bright future in the education sector. Start your preparation today with full confidence and dedication. Best wishes to all aspirants!
